O poema foi escrito pelo autor em 1823, quando Pushkin estava no exílio no sul, ou seja, em Odessa, no escritório do conde Vorontsov. O poeta ficou deprimido devido ao fato de que seus sonhos de liberdade foram destruídos.
História da criação
Para criar seu trabalho, Pushkin recorre a motivos do evangelho. Em particular, estamos falando de uma parábola que fala de um semeador. Foi falado por Cristo. A conclusão é que o semeador não pode acreditar que todos os grãos irão brotar. Mas se uma semente é plantada em solo fértil, certamente brotará.
Naquela época, o poeta estava em desgraça por causa dos sentimentos antigovernamentais que ele expressava na poesia. No entanto, ele foi odiado não apenas pelas autoridades, mas também por pessoas comuns que criticaram duramente seu trabalho em revistas. Então Alexander Sergeyevich ficou com raiva e jogou uma repreensão poética a todos os detratores.
Gênero, direção e tamanho
O gênero do trabalho de A. Pushkin é um poema lírico. A direção na qual a obra lírica “Desert Sower of Liberty” foi criada é o romantismo, já que A. Pushkin criou um herói lírico decepcionado com seus ideais. Ele é solitário e se opõe à sociedade. Estes são sinais de uma tendência romântica.
O poema é escrito por iamba de quatro pés, usando pirriquia. Essa combinação torna o trabalho extraordinariamente rico e vibrante. No trabalho, há uma rima, cruz e anel. Há também uma alternância de rimas femininas e masculinas.
Imagens e Símbolos
O poema foi criado pelo autor em primeira pessoa, o que dá ao leitor a oportunidade de entender melhor o herói lírico, para considerá-lo de perto. O poeta chama o protagonista de “semeador do deserto”, enfatizando o fato de ser pioneiro, ou seja, ele é o primeiro a tentar semear sementes que representam a liberdade.
O herói lírico não alcança o desejado, o que o leva ao desespero. Desapontado, ele compara povos pacíficos com manadas de animais que condenaram a si mesmos e seus descendentes à escravidão. Essa comparação ridiculariza não apenas a servidão, mas também aqueles nobres que voluntariamente se limitam a seus direitos, obedecendo ao rei-pai.
O chocalho e o flagelo são atributos de pastagem que indicam a semelhança de um povo com o gado que é levado ao abate.
Temas e Questões
- No século 19, escritores e poetas deram grande importância o problema da escravização do povo. Esse problema está refletido no poema de A. Pushkin. O poeta decidiu transmitir seus pensamentos e idéias ao leitor através de uma parábola da Bíblia. Ele acusa o culto dos escravos de não apenas pessoas comuns, mas nobres que podem mudar alguma coisa, mas hesitam em fazê-lo.
- O tema principal do trabalho é a decepção do herói lírico na missão do poeta: o mensageiro da verdade e da liberdade. Sua semente não encontrou solo fértil, as pessoas não querem ouvi-lo. Eles apreciam a paz e a ociosidade de um gado bem alimentado do que os ideais e valores da liberdade. Portanto, o semeador os deixa, garantindo que esta geração não aprecie seu trabalho.
- O poeta também chama a atenção para desesperança do círculo viciosoonde os pais passam o jugo do escravo para os filhos. Ninguém ousa quebrá-lo, portanto, todas as gerações subsequentes de pessoas estão condenadas à escravidão.
Ideia principal
A principal idéia subjacente ao trabalho é a futilidade da tentativa do poeta de levar as pessoas a entenderem seu próprio papel e importância. Assim, se um poeta não pode transmitir suas idéias às massas, seu trabalho se torna desnecessário. Portanto, ele ficou decepcionado com uma sociedade que pede um flagelo e faz um jugo, rejeitando o presente do semeador.
O significado da mensagem de A. Pushkin é que, expressando sua insatisfação, secretamente estimula o orgulho das pessoas. Lendo seu poema, eles ficam com raiva não apenas dele, mas também de si mesmos, porque entendem que o semeador está certo. Essa emoção os encoraja a perceber sua posição servil.
Meios de expressão artística
Alexander Sergeevich usa vários meios artísticos pictóricos para expressar seus pensamentos e idéias. Antes de tudo, são caminhos, por exemplo, metáforas (“semeador da liberdade”, “grito de honra”, “presentes da liberdade”), epítetos (“com mão limpa e inocente”, “rédeas escravizadas”).
No poema, você encontra exemplos de figuras estilísticas, como antítese e inversão, e meios sintáticos, que incluem: exclamação retórica, apelo, pergunta e série de membros homogêneos.
A. Pushkin usou a aliteração como uma fonética poética. Além disso, o poeta não ignorou os meios lexicais de representação, que incluem vocabulário elevado (bom, rédeas).
